Dans le cadre du projet RESIAN de renforcement de la résilience des communautés vulnérables, déplacées et hôtes affectées par la crise alimentaire et nutritionnelle à Tahoua, l’ONG ADESA (Action pour le Développement du Sahel) a organisé une séance de sensibilisation aux pratiques d’hygiène et d’assainissement dans les écoles. Cette activité, animée par l’animateur communautaire d’ADESA, s’est tenue dans les établissements CET, CFM et École Tillia Ouest, dans le but de promouvoir des comportements durables pour la santé des élèves et du personnel scolaire.
La séance a débuté par la récitation du Fatia, suivie des allocutions des directeurs des établissements CET et CFM qui ont souhaité la bienvenue à l’équipe ADESA, valorisé les activités du projet et attiré l’attention des élèves sur l’importance de ces thématiques. L’animateur a ensuite introduit les notions clés d’hygiène des mains et d’assainissement en posant des questions interactives aux participants : comment rendre son entourage propre, quand, où et comment se laver les mains, ainsi que l’entretien et le bon fonctionnement des latrines. Les réponses spontanées des élèves ont révélé un niveau de sensibilisation préalable satisfaisant, mais l’équipe a pris le soin d’expliquer ces concepts avec des mots simples dans la langue maternelle pour garantir une compréhension parfaite de tous.
Un accent particulier a été mis sur les bonnes pratiques d’hygiène des mains et d’assainissement, avec la désignation de volontaires parmi les élèves pour des démonstrations pratiques du lavage correct des mains. L’animateur a également insisté sur le rôle complémentaire des élèves, des enseignants et du personnel scolaire dans la gestion quotidienne de l’hygiène et de l’assainissement au sein des établissements. Plusieurs séances pratiques de démonstration du processus complet de lavage des mains ont permis à tous les participants de s’approprier les gestes essentiels.
La sensibilisation s’est conclue par des conseils pratiques sur l’hygiène pour la prévention des maladies, renforçant ainsi l’engagement collectif pour des écoles plus saines et des communautés plus résilientes. Cette activité illustre l’approche participative du projet RESIAN qui combine la sensibilisation, les démonstrations pratiques et l’implication des autorités scolaires pour des changements de comportement durables au bénéfice des enfants de la région de Tahoua.
